Consultoría e intervención psicosocial

Kayros, Fundación para el Desarrollo Humano, ofrece consultoría y asesoría psicológica, acompañamiento y procesos psicosociales de intervencion, prevención y atención, orientados desde los postulados de la resiliencia. Se brinda apoyo a la comunidad educativa, docentes y padres de familia, mediante el uso de herramientas efectivas que no sólo faciliten el diagnóstico de situaciones específicas, sino que determinen el tipo de acompañamiento requerido.

• Atención psicológica individual y/o familiar

 

Se ofrece un acompañamiento psicológico de duración breve, que pretende, no solo resolver una demanda particular, sino  movilizar recursos que permitan la resolución autónoma de futuros problemas.

 

 

 

• Grupos de apoyo

 

La fundación propicia  la creación de un espacio de encuentro  alrededor de una problemática común, que promueva el fortalecimiento de  vínculos y la construcción de soluciones de manera colectiva.

Infancia en situación vulnerable

La primera infancia, que comprende niños  y niñas de cero  a cinco 5 años, representa el grupo de edad más vulnerable, el que requiere de mayor atención por parte de la política pública de infancia en los proximos diez años.  Esa  vulnerabilidad en esta fase, entre cero y cinco años se manifiesta en miedos, inseguridad, mutismo, tristeza, depresión, ansiedad, limitantes en su desarrollo, entre otros aspectos. Hay una  realidad de la Infancia vulnerada en el país con efectos picosociales  que exigen una formación integral de los adultos que permean el desarrollo de los niños, desde una intervención psicosocial y un apoyo psicológico que les permita capacitarse para  asumir un activo rol en su recuperación.

Niñez y responsabilidad social

La realidad de la Infancia y la Juventud en el país se puede describir como una realidad “cruel” en tanto muchos niños se ven expuestos a asumir roles de adultos dada la realidad social que tienen que vivir. El Plan Decenal “Un país para los niños”, describe la situación de la infancia y plantea metas claras en cuanto a la promoción de una vida sana, el acceso a una educación con calidad y la protección de los malos tratos, la explotación y la violencia, entre otros.

Niños y niñas en situaciones de vulnerabilidad

Los niños y niñas están expuestos permanentemente a  situaciones de vulnerabilidad, a realidades que no saben cómo enfrentar, tales como la explotación laboral, la violencia intrafamiliar, la presión escolar, la desintegración familiar y las bajas condiciones económicas familiares, entre otras. Y una de las más graves situaciones que puede atravesar un niño es ser víctima directa o indirecta de las adicciones, lo que puede ser una consecuencia, no solo de las situaciones mencionadas, sino de lo que estas situaciones generan, como baja autoestima, poca confianza en sí mismo, inhabilidad para expresar sus emociones. La realidad de estas situaciones conlleva a búsquedas equívocas, recurriendo a acciones autodestructivas, como la droga o el alcohol, problemas que, por supuesto, requieren atención prioritaria, así como repuestas alternativas propositivas.

Talleres de prevención

Para Kayros, Fundación para el Desarrollo Humano, los procesos de formación y capacitación en los que se beneficie la calidad de vida de los niños involucrados en situaciones  vulnerables, así como de los adultos implicados en su desarrollo, son un foco de atención urgente. Es a partir del marco de gestión institucional y de la realidad por la que atraviesa la infancia, que la institución  realiza  una propuesta fundamentada en talleres  Desarrollo Humano, orientados a la  prevención de adicciones y al desarrollo de factores protectores desde el ámbito familiar y escolar.

Acompañamiento y apoyo desde Kayros

KAYROS, Fundación para el desarrollo humano, consciente  de la urgente necesidad de acompañar a niños y jóvenes  involucrados en situaciones de vulnerabilidad;  y de fortalecer  factores protectores y valores de confianza que aporten  en su desarrollo integral, desarrolla prácticas  de prevención y estrategias de intervención, para fortalecer su identidad, crear   vínculos afectivos sólidos, y aportar a su desarrollo humano. Estos procesos de acompañamiento y formación ofrecen a los participantes,  la posibilidad de ser autónomos, responsables, libres; pero al mismo tiempo de reconocerse y fortalecer los lazos en el reconocimiento de una cultura, de un lenguaje, de otro, con el que se cimienta ese tejido social que nos permite construirnos y asumirnos como sujetos libres de miedo, de culpa, de indiferencia, sujetos con capacidad para definir proyectos de vida constructivos.

Talleres de formación a docentes y padres de familia

Para aquellos que trabajan por la infancia, y en particular, por la infancia cuyas condiciones no son las más favorables, se hace urgente generar alternativas de educación que formen a los niños, niñas, jóvenes, padres de familia y docentes, con el fin de prevenir las situaciones de riesgo a las que está expuesta de manera permanente la infancia y la juventud; y de esta manera, brindar atención de calidad a estas poblaciones en pro de un desarrollo integral, y de ofrecerles la posibilidad de crear perspectivas de vida diferentes desde una concepción de educación que conlleve procesos de reflexión tanto para los niños, niñas y jóvenes, como para todos aquellos que atraviesan sus vidas. Para Kayros, Fundación para el Desarrollo Humano, los procesos de formación y capacitación en los que se beneficie la calidad de vida de las poblaciones vulnerables, la infancia y sus familias son un foco de atención urgente.

Niños y niñas en situación de riesgo

La realidad de los niños y niñas, en muchos casos se ve reflejada en la realidad de un país que está atravesado por una historia social y familiar, que trasciende sus proyectos, sus sueños, sus ideas. Para la organización, la niñez en Colombia ha sido, y  será uno de los campos que mayor atención merece. Es por ello que el proyecto pretende ofrecer una propuesta en torno a la prevención de situaciones de riesgo de los niños, niñas y jóvenes, y a través de las capacitaciones construir redes en torno a la infancia para formar sujetos autónomos, libres de miedo, de culpa, de indiferencia, sujetos con capacidad para definir proyectos de vida constructivos respaldados por el apoyo de sus padres y docentes.

Formación a docentes en prevención

KAYROS, Fundación para el Desarrollo Humano,   busca capacitar a docentes y padres de familia frente a la  situación de niños y niñas en situación vulnerable  de adiciones, a fin de  generar estrategias de intervención, básicamente a nivel preventivo, que promuevan la identificación temprana y oportuna de factores de riesgo relacionados con las adicions en la niñez, y  permita que los padres y docentes, que carecen de una formación preventiva en este aspecto,  encuentren alternativas de relación diferentes, además de realizar a través de exploraciones personales, familiares y escolares, un abordaje integral a  un problema de salud pública, tan complejo y de tan fuerte incidencia social como lo son las adicciones.

Talleres de prevención e intervención en situaciones de riesgo psicosocial

 Kayros, Fundación para el Desarrollo Humano ofrece el desarrollo de programas  preventivos  en empresas,  enfocados a  sensibilizar y concienciar  frente a diversas situaciones de riesgo psicosocial, como el  problema de las adiciones. Con los programas  se busca brindar  conocimientos y herramientas que  permitan la reflexión sobre los efectos de una adición, como el alcohol, la droga; y que comprendidos sus efectos se busque aportar a la prevención y a fortalecer redes familiares desde el apoyo piso-social. 

 Los temas buscan proporcionar   herramientas que aporten al desarrollo humano de los participantes, que prevengan  los  riesgos de la adicción  y  los  involucre en  su proyecto  de  vida  con compromiso  y  responsabilidad social.

 

Nuestros servicios

Intervención psicosocial en  prevención, atención, apoyo y acompañamiento  a niños, niñas y jóvenes en situación vulnerable,y orientación a sus familias.

Formación y capacitación de docentes y padres de familia  como agentes mediadores que resignifiquen el concepto de infancia y juventud, para una formación integral, donde el afecto, el reconocimiento, el respeto, la autonomía, sean elementos claves para el desarrollo de sus potencialidades.

Asesorías, Consultorías,   y Orientación psicológica   a nivel personal, familiar  e institucional

Compartiendo a Freire

En estas búsquedas de sentido por la vida, la educación tiene un papel relevante  ya que es la que propicia una formación integral. Es la que permite ese “aprender a ser”.  Paulo Freire, (1996) expresaba: “Esa vocación de ser más,  no se realiza en la existencia de tener, en la indigencia, exige libertad, posibilidad de decisión, de elección de autonomía.  Para que los seres humanos se muevan en el tiempo  y el espacio en cumplimiento de su vocación, en la realización de su destino,….es preciso que participen constantemente en el dominio   político, rehaciendo siempre las estructuras sociales, económicas en las que se dan las relaciones de poder y se generan las ideologías.”

Reflexión

El incremento de suicidios de niños y adolescentes en el país,  requiere que la sociedad tome conciencia del problema y se propenda por la prevención, y por generar  factores protectores,   que propendan por  la resignificación de la vida.

Como expresara Viktor Frank: “Vida  no  significa algo  vago, sino  algo  muy  real  y  concreto,  que  configura el destino  de  cada hombre, distinto,   y  único, en cada caso. Ningún hombre, ni ningún  destino,  pueden compararse a otro hombre o a otro  destino. Ninguna  situación se repite y cada una  exige una  respuesta  distinta”…

Respuesta fundamentada en un proyecto de vida, en lazos afectivos, en metas por lograr, en el coraje de vivir, desde el se, el hacer y el convivir.

Capacitación

Para KAYROS, Fundación para el Desarrollo Humano, capacitar a niños, niñas, jóvenes, padres y docentes frente a la temática de problemáticas infantiles y juveniles, implica generar estrategias de intervención, básicamente a nivel de identificar factores protectores y a nivel preventivo; que promuevan la identificación temprana y oportuna de factores de riesgo, relacionados con la infancia y la juventud, y  permita que los padres y docentes, que carecen de una formación preventiva en los temas que estas poblaciones afrontan;  encuentren alternativas de relación diferentes, además de realizar a través de exploraciones personales, familiares y escolares, un abordaje integral a las situaciones de vulnerabilidad que viven muchos niños, niñas y jóvenes.

Nuestro objetivo

El   objetivo de nuestra  organización es ofrecer apoyo psico-social a niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad, así como a sus familias;  proporcionar capacitación en factores protectores a través de talleres a quienes están asumiendo procesos de formación con  los niños, niñas y adolescentes, que en primera y segunda  instancia,  son   los padres  de familia y  los docentes; e intevenir  a través del arte-terapia en la situación de vulnerabilidad de los niños, niñas y adolescentes que por su contexto familiar y social propenden a actividades autodestructivas, a fin de fortalecerlos, mostrarles un horizonte de proyecto de vida desde el arte y sus expresiones y  fortalecer  su red familiar y social.

Antecedentes

Kayros,  Fundación para el Desarrollo Humano, surge de la inquietud de un grupo de profesionales jóvenes que ante la realidad situacional de niños, niñas y jóvenes en situación vulnerable;   deciden aunar saberes,  trayectoria y experiencias,  para ofrecer  una alternativa social y cultural, que  brinde a los jóvenes y a los niños  en situación vulnerable,  otras opciones y posibilidades de vida. La fundación  inicia  organizando un grupo de estudio  alrededor de la temática de  niños, niñas y jóvenes en situación vulnerable, especificamente frente al tema del alcoholismo y la tendencia al suicidio, a fin de ofrecer  formación en factores protectores y prevención

Quienes somos

Kayros, Fundación para el Desarrollo Humano; es una organización no gubernamental, constituida por un grupo interdisciplinario de profesionales que busca, desde sus campos de saber, su experiencia y reflexión, propiciar el crecimiento de una nueva sociedad, a través del reconocimiento de los potenciales y recursos con que cuentan los niños, niñas y jóvenes como protagonistas del cambio social. Una de nuestras preocupaciones es trabajar por los derechos de la  niñez,  dada la situación de violencia que vive nuestro  país y las impliciones del conflicto en los niños. Sandra Patricia

Nuestra propuesta de Arte y cultura viva

Al ser la culturadesde sus múltiples formas de expresión,  un elemento determinante que coadyuva en el desarrollo humano y social, pensamos que es fundamental generar en forma permanente la creación de nuevos espacios con propuestas asertivas que permitan crear y recrear  horizontes de sentido a niños, jóvenes y adultos  desde el conocimiento, la expresión, el goce y la comprensión de la literatura del arte en sus distintas expresiones.

Intercambiando inquietudes

Con relación al comentario anterior, es bueno resaltar cómo la reforma educativa de América Latina redefine los programas en educación y posiciona la pedagogía como disciplina fundante, haciendo énfasis en la necesidad de desarrollar el pensamiento científico y pedagógico de los docentes. Y en este campo toma fuerza el docente al que se reconoce su responsabilidad social como educador y formador desde una pedagogía que posibilite la recontextualización de los discursos que emergen de las nuevas realidades

Por una educación en lo social

La complejidad social que vive no solo nuestro pais, sino toda la región latinoamericana en cuyos países confluyen problemas sociales de creciente magnitud: pobreza, desempleo, marginalidad, exclusión, violencia, violación permanente de derechos humanos, presenta un reto a la educación y a la investigación educativa que debe no  sólo hacer diagnósticos, sino propuestas educativas alternativas que  proyecten futuros con calidad de vida a las generaciones futuras, con responsabilidad por el futuro colectivo,  con pertinencia en la construcción de una nueva  realidad,  que debe abrir perspectivas a la juventyud.